浙江湖州：幼儿摄影发现童眸里的世界
2024-12-16 08:29:16
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返回列表中新网浙江新闻12月15日电（胡丰盛 莫炎）现代摄影设备的普及使幼儿摄影成为教育手段和艺术表现形式。实施幼儿摄影也能促进幼儿自我表达和创造力，帮助幼儿展现视角和感受。近日，一场幼儿摄影+信息化技术活动在浙江省湖州市清河幼儿园开展，活动旨在促进幼儿智力和情感发展，培养其审美能力，也为其未来学习奠定基础。
“这是我的相机，里面存了我放假时拍的照片，这张是广州塔，这张拍的是珠江”“哇，你像个摄影师哎。”“我家里也有小相机，我明天也要带来。”活动中，这一话题瞬间就引起了孩子们的共鸣。
“我们抓住幼儿的兴趣点，利用照相机、手机、平板、电话手表拍摄，经过多次体验后，孩子们发现照片模糊不堪，景物不明显，于是以‘怎样才能拍出好照片’为目的进行研究。”湖州市清河幼儿园书记、园长黄月琴说，“幼儿亲历、体验、探索的过程是自主学习的最佳契机。我们利用经验调查、集体讨论、个别化分享等多种形式，不断深入探究，适时梳理问题，还邀请了专业的摄影老师解答，大家发现原来摄影是有方法的，比如光线的强弱，距离的远近，设备的稳定等都会影响摄影效果。”
活动中，一次次摄影体验使孩子们的拍摄技术有所提升，他们组成的摄影小队开始活跃在幼儿园中：寻找季节的变化、我的好朋友、毕业典礼……他们手持摄影设备到处拍摄有趣的人物照、风景照、活动照，在活动中，以自己的视角记录下精彩瞬间。
“孩子们还将摄影设备带入游戏中，在过程中记录同伴的游戏、作品，并通过现场复盘寻找游戏需要改进的地方：如在搭建坦克的过程中积木倒了，大家通过拍摄的影像分析是哪一部分的积木不够稳固。在游戏后，还将自己拍摄的作品运用到了思维共享中，通过对照片、影像的分析，从儿童视角解读游戏，教师从中也进一步了解幼儿的关注点、兴趣点，可以更好解读幼儿的游戏内容和行为。”黄月琴介绍。（完）
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